每次課堂習作都是我最期待的一環，因為未到最後也不知會做甚麼款式...，或最終自己可選擇放棄不試做，將花材放在玻璃瓶中擺放。
花藝研習會 2014(秋)- 2016(春)
每次課堂習作都是我最期待的一環，因為未到最後也不知會做甚麼款式...，或最終自己可選擇放棄不試做，將花材放在玻璃瓶中擺放。
花藝研習會 2013-14
考完教師檢定試後，學校就會安排每年四次的花藝研習會。基本上，自己某程度是因為想上這些研習會，所以才去台灣考試。或者自己是在外國讀設計關係，發覺外國老師教授的方法和本地教師往往有所分別。他們不會設有太多的框架，多以創作及設計意念為首。很多時正因為這小小的不同，會使人想法空間會擴大很多，而且藉著與人交流心得及分享，往往會使自己獲益良多，使創意化為實物。
架構式花藝設計課程 - 進階
因今次進階課程橫跨13-14年，報名人數少了，所以老師縮成只開一班，剛在本年二月尾完成。進階課程是初班的延續，程度屬一般，偶有較難技巧。進階多以其他物料併合花材運用，使完成作品較大型及多元化。
架構式花藝設計課程 - 初階
當今年四月考完「美國花藝學院」的老師資格牌後，足足成個月沒有掂過花，完全將關於「花」的一切放在一角，認真地休息了。自己不算是愛花之人，種花可花都死掉，連仙人掌也難逃一刧。我想，學插花不是因為興趣，而是學一些自己沒把握，給自己挑戰的課程吧！我想，「終身學習」，人才會不斷進步、思考，擴闊自己眼界。
美國花藝學院 - 國際性捧花、胸花研習B4
第1堂:
由B4開始至A課程，全由梁老師(校長)教授，所以都有點兒辛苦。B4與以前所學的完全不同，而且所有功課要在堂上完成。所以，對我來說是最難的一個階段。
由B4開始至A課程，全由梁老師(校長)教授，所以都有點兒辛苦。B4與以前所學的完全不同，而且所有功課要在堂上完成。所以，對我來說是最難的一個階段。
美國花藝學院 - 鮮花花藝研習班 B3 課程
第1堂： 四面體花盆
特點是整盆花以整齊為主，中心微微隆起，要有平衡及平均的感覺，最後加上飾物營造華麗感。因為不是太困難的關係，大多數同學在個半鐘內已插完，所以今堂非常輕鬆。
特點是整盆花以整齊為主，中心微微隆起，要有平衡及平均的感覺，最後加上飾物營造華麗感。因為不是太困難的關係，大多數同學在個半鐘內已插完，所以今堂非常輕鬆。
美國花藝學院 - 鮮花花藝研習班 B2 課程
第1堂： 垂直型插法
只要記得以 I 型為基礎的話，一般也不難插。反而要控制水燭葉要插到垂直的話， 就要花少少耐性了。 因為已經中班，所以，也要開始裝飾花瓶，使整體帶有連貫性!
花： 貓尾、紫玫、紫大丁、台灣紫孔雀
葉： 水燭葉、莞茜葉／森樹葉、銀河葉
只要記得以 I 型為基礎的話，一般也不難插。反而要控制水燭葉要插到垂直的話， 就要花少少耐性了。 因為已經中班，所以，也要開始裝飾花瓶，使整體帶有連貫性!
花： 貓尾、紫玫、紫大丁、台灣紫孔雀
葉： 水燭葉、莞茜葉／森樹葉、銀河葉
美國花藝學院 - 鮮花花球班 B1 課程
第1堂 襟花
隔了幾星期後，又繼續開始上中班。今季以做鮮花花球為主。 與以往不同，就是在旺角上3小時課，兼要即時在堂上動手做。
在四個組合款式中，我較喜歡馬蹄蘭及蕙蘭那二款。 而且它們的保存期限也比餘下的兩款長。
小朵花材組合襟花。泰國蘭花及文竹好難控制呀!
隔了幾星期後，又繼續開始上中班。今季以做鮮花花球為主。 與以往不同，就是在旺角上3小時課，兼要即時在堂上動手做。
在四個組合款式中，我較喜歡馬蹄蘭及蕙蘭那二款。 而且它們的保存期限也比餘下的兩款長。
小朵花材組合襟花。泰國蘭花及文竹好難控制呀!
美國花藝學院 - 插花初班 C3
第1堂: 「異質素材與新鮮花的組合」（四面體）
插花初班最後一季終於開始了，明年一月尾結束。今次再由校長處理...，她那熟練插花的技巧，再加上講學的態度、風格，真係令人非常欽佩。
在堂上，她教了兩款的插法。本人則選擇這插法及作了少少的變化。
插花初班最後一季終於開始了，明年一月尾結束。今次再由校長處理...，她那熟練插花的技巧，再加上講學的態度、風格，真係令人非常欽佩。
在堂上，她教了兩款的插法。本人則選擇這插法及作了少少的變化。
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